学习贯彻新思想 牢记嘱托建新功 ——研工部研究生院党支部开展学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育典型案例

作者:2023/07/14 03:50

本网讯 易海湖畔强思想,徽弘门前建新功。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深,既蕴含着世界观的指引,也包含着方法论的启迪,是我们解决问题、推动工作的“金钥匙”。我们不能仅满足于“学好”,更应该着眼于“做好”,做到学以致用、用以促学、学用相长。

研工部研究生院党支部通过在新校史馆里开展“支部专题党日”“研究生主题教育专题党课”“研究生党员学习党的二十大精神联合宣讲”“研究生党支部微党课比赛表彰大会”等系列活动,打造立体生动的教育矩阵,旨在教育引导师生党员进一步坚定理想信念,涵养家国情怀。研工部将理论学习和实践体验相结合,美育教育和思政教育相结合,开展沉浸式学习教育实践活动,引导广大研究生传承红色基因,弘扬红色文化,赓续精神血脉。

以主题教育为引领,夯实校史文化内涵

紧扣学习贯彻党的二十大精神主线,紧密结合学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育重大部署,构建学习型校园文化,指引广大青年筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

一是精心设计开展以“感悟校史底蕴,凝聚奋进力量”为主题的支部党日活动,组织支部党员参观学习新校史馆,馆内陈述的每段文字、每张图片、每组数据、每件实物和多媒体史料,辅以雕塑、部分场景复原等,生动地展现了学校65年发展历程。通过学习校史,支部党员们加深了“建大人”的身份认同,牢记使命,砥砺奋进,实现习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。

二是以思想文化引领为先导,结合研究生不同学科背景,紧紧围绕党的二十大精神和党领导下的事业发展,深度挖掘校本文化内涵,研工部精心遴选、培育组建“研究生党员宣讲团”,建设一批学习宣讲党的二十大精神微党课,通过“学以致用、讲学互动、以讲促学”的自我教育和浸润发展机制,计划培养和挖掘一批优秀研究生理论宣讲骨干,并在全校掀起青年宣讲理论的热潮,推动研究生自觉传承安徽建筑大学“进德、弘毅、博学、善建”校训精神,以实际行动庆祝建校65周年。

以多元活动为载体,提升思想政治素养

深入研究探索以中国特色社会主义文化感染青年人、引导青年人、教育青年人的新方法、新路径,依托“安徽建筑大学研究生工作部”网络思政平台,打造研究生喜闻乐见的精品项目活动,有效提升我校研究生的思想政治水平和综合能力素养。

一是紧跟时代脉搏,理论凝心铸魂,创设“研心向党,建大有我”模块,通过线上推送“党的二十大报告学习辅导百问”“金句学习”“建大红色巴士”等政治理论学习内容,强化研究生思想引领,引导建大研究生学习党史党情,鼓励将个人理想追求融入党和国家的事业之中。

二是构建学术高地,服务学术需求,举办“易海研途292号研究生学术沙龙”10期,邀请专家学者、优秀硕士生、国奖获得者等进行经验分享,促进学术对话,涵养学术生态,为安徽建筑大学研究生打造一个开放性、创新性的交流平台。

三是涵育文化之魂,培厚校园文化,以65周年校庆为契机,推出“建大@你来写诗”“回溯校史续初心,薪火相传建大情,传承校史精神,校史知识竞赛”“春日会—以花之名,共赴建大65周年校庆之约”“夏日会—遛物(65)市集”“遇‘建’有研,我与校友游建大”“妙笔生花,手绘建大”“一览‘研’风,研究生才艺大赛”等活动,培养研究生知校、爱校、荣校的深厚情感,在历史中汲取力量,在新时代的新征途中砥砺前行。

以新校史馆为场域,促进学习成果深度交流

研工部组织研究生在新校史馆开展“校史馆里的党课”和“校史馆里的表彰大会”,将理论学习和实践体验相结合,在师生互联互动中实现对研究生的思想引领、价值塑造和科学精神培育,通过党课宣讲、表彰先进、感悟交流等环节,将指引我们党不断前行的“科学理论”转化为研究生喜闻乐见的“生动故事”,促进研究生深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神精髓要义,将社会主义核心价值观融入自身学习成长当中,实现读思结合、学用相长、知行合一。

研工部第一次尝试把党课从教室“搬”进校史馆,而在主题教育如火如荼开展的当下,这堂沉浸体验式的党课可谓“正当其时”。下一步,研工部将结合此次主题教育学习,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,推动学习贯彻往实里走、往深里走、往心里走,真正把这一思想中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法转化为发现问题、分析问题和解决问题的能力,把理论学习成果转化为做好工作硬本领、实干作风和实际成效,使自己的思想行动和工作能力能够跟上时代前进的步伐和事业发展的需要,以新气象新作为推动安徽建筑大学研究生高质量发展取得新成效。(作者:靳杰;审核:陈剑锐)


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