编者按：一言一行，让学生在文明的天空里展翅飞翔；一心一意，让学生在青春的岁月里沐浴阳光；一生一世，用不变的初心始终坚守那一份承诺，既是辅导员的工作职责，更是使命担当。为深入学习贯彻党的二十大精神及全国高校思想政治工作会议精神，搭建互动开放、学术研究、经验分享的辅导员工作交流平台，按照“请进来教、走出去学、沉下去做”的思路，特推出本专栏，邀请校内外辅导员围绕主题分享在学生工作中好做法、好经验，以资砥砺借鉴、互学互促、共同提高。

  5月9日，“易海会客厅·辅导员沙龙”2024年第2期（总第31期）在易班发展中心举行。学生处负责人、相关人员及各学院辅导员参加了本期沙龙。

本期沙龙召集人是环能学院专职辅导员韩三青，她以《构建“4＋1”多方联动机制，精准助力学生成长成才——辅导员心理工作案例分享》为题，和在场的辅导员分享了自己在大学生心理健康教育与危机处理方面的经验做法。她介绍了当前大学生心理健康现状及常见的心理问题，通过具体案例，详细阐述了如何利用“4+1”多方联动机制做好大学生心理健康教育及危机干预工作。

  交流环节中，与会人员结合自身工作实际，围绕学生心理健康教育工作中的特色亮点和困难疑惑进行了深入交流，就如何更好提升学生心理素质、提高心理健康教育工作实效性等方面进行有效探讨。

  沙龙最后，学生处负责人作总结发言。她强调了大学生心理健康教育工作的重要性和必要性，指出辅导员在大学生心理疏导和危机干预工作中具有重要作用，并就辅导员如何做好大学生心理健康教育和危机干预工作提出了六点建议：一是强化心理危机预防意识，做到早预防、早发现、早干预；二是加强人际交往教育力度，帮助学生建立和谐人际关系；三是关注重点学生情绪状态，让学生及时得到关注、关心和关爱；四是保持客观理性的认知，摆正自己的位置，工作到位不越位；五是加强与相关人员的沟通，努力推进“家、校、医、社”协同联动。六是注重自身心理素养的提升，保持自身情绪稳定，提升自我赋能、自我减压的能力。（图/文：王梦宇；审稿：徐庆和）