为贯彻教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》的通知》文件精神，持续深化推进学校心理健康教育工作，提升心理健康教师专业素养，2月28日，心理健康教育课程教学研讨会在易班中心召开，心理健康课程组全体专兼职老师参加了此次研讨会。
心理健康中心老师吉晓青系统分享了生命教育专题章节的教学设计与教学思路。她介绍了认识生命的内涵—探索生命的价值—应对挫折与危机三个模块的具体教学内容。通过林俊德院士·生命的最后十个小时大学生心理危机干预实例等生动素材，展示了如何将心理学理论与实践相结合，引导学生体悟和探索生命的意义,从而形成积极健康的生命观。
课程组老师围绕生命教育章节进行了交流和讨论，并积极分享教学经验与资源，共同探讨如何更有效地引导学生关注心理健康，培养其自助与助人能力，为课程注入了更多实践性和创新性。
研讨会上，课程负责人谢建教授做了总结，强调要以学生为中心，关注学生的实际需求，根据重难点适当调整和优化教学内容，采用多样化的教学手段，增强课程的吸引力和实效性，激发学生的学习动力。
本次教研会的成功召开，为《大学生心理健康教育》课程的高质量开展奠定了坚实基础，也为教师们搭建了一个相互学习、共同提升的专业平台。心理健康教育课程组将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，持续优化教学内容与方法，为大学生的心理健康保驾护航。（作者：吉晓青 管皓宇 一审：肖枫 二审：汤娜 三审：徐庆和）