编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，总结过去，展望未来，以昂扬的姿态迎接党的二十大，本网特开设“喜迎二十大·建大这五年”专栏，一同回顾学校过去五年来的风雨历程，历数改革发展带来的新成就、新突破，以期鼓舞广大师生以更加饱满的热情和干事的激情投入到工作、学习中，栉风沐雨秉初心，踔厉奋发向未来，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

过去的五年，是安徽建筑大学数理学院不忘初心、砥砺前行的五年。学院全体师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大与十九届历次全会精神，围绕立德树人根本任务，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。学院在政治建设、思想引领、教育教学、科学研究、人才培养、社会实践与服务等方面取得优异成绩。

强基固本筑堡垒 凝心聚力担使命

五年来，学院党委深入贯彻落实党的各项路线方针政策，在学校党委的正确领导下，坚决践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持和加强党对学院的全面领导，坚持正确方向，健全规章制度，建强组织体系，有效发挥组织育人功能，扎根中国大地为党育人、为国育才，着力打造政治过硬、本领高强的基层党组织，使之成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

一、坚持强化政治引领，不断完善党员思想教育体系。学院党委深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终把政治建设摆在首位，修订完善党委会、党政联席会议事规则，严格落实“三重一大”决策制度，强化政治功能；选优配强领导班子，建立健全集体领导、党政分工、协调运行的工作机制，不断提高领导班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持信念铸魂，抓好思想建设。一是严把理论武装“思想关”。充分利用党委理论学习中心组学习会、支部“三会一课”、主题党日活动和专题读书班等方式原原本本学；针对党的十九大和十九届历次全会精神、党史教育专著、习近平总书记系列重要讲话精神等重要内容突出重点学；建设党员之家、党员图书角等学习教育场所，充分利用新中国成立70周年、建党100周年、建团100周年等重要时间节点，利用渡江战役纪念馆、新四军军部旧址等红色资源创新形式学；结合“我为师生办实事”主题实践，引导广大党员将党史学习教育与疫情防控、履职尽责、干事创业密切结合融会贯通学。二是严把意识形态“阵地关”。落实意识形态主体责任，加强意识形态阵地管理，认真做好意识形态专项整改工作。五年来，学院先后获得“十佳网站”、“学校优秀微信公众号”等荣誉，王佳佳、赵妮、水天柱先后获“宣传工作先进个人”、“优秀新媒体管理员”等荣誉称号。三是严把师德师风“建设关”。扎实开展师德专题教育工作。积极开展师德专题教育集中学习和研讨工作；积极推进课程思政建设，持续深化落实二级督导机制和日常听课检查机制，全方面加强课堂教学的日常管理；积极组织学院教师参加课程思政讲课比赛，王菊香老师获2020年校课程思政讲课比赛一等奖。

二、坚持聚焦政治功能提升，织密建强基层组织体系。学院党委注重巩固基层党组织标准化规范化建设成果，推进基层党组织建设要求质量提升行动，全面增强党组织生机活力。一是提升标准化建设成效。积极开展新时代党建“双创”工作，学生第一党支部于2019年成功申报安徽省党建工作“样板支部”培育建设单位，并于2022年6月完成验收工作；学生第二党支部2021年获评校级先进基层党组织，并成功申报校党建工作“样板支部”培育建设单位；物理教研室党支部2022年获评校级先进基层党组织。二是加强师生党支部建设。完善党支部书记“选、育、管、用”贯通机制，积极开展“双带头人”培育工程，党支部书记均为“双带头人”。加强学生党支部建设，支部书记、支部委员均从专职辅导员、优秀教师中选拔。2021年，学生第一党支部书记赵妮获“安徽省高校优秀党务工作者”荣誉称号，2022年，学生第二党支部书记黄红娟获校级“优秀党务工作者”荣誉称号，教师党支部书记王东、李平、支部委员王影等先后获得校级“优秀共产党员”荣誉称号。三是彰显特色化品牌化。实施“党支部工作创新计划”，做到“一个支部一个特色工作”。开展“悦读·习语”“Ω文化节”“朋辈说”等特色活动，从“我最喜爱的习近平总书记一句话”拓展到以“讲党史、讲党章、讲故事、讲体会、讲践行”为核心理念的党旗下的“五讲”。成立了“小欧”先锋宣讲团，选拔培训优秀党员，从青年学子的视角，结合党史、团史，开展党的创新理论宣讲。充分利用新媒体平台开展活动，借助学院微信公众号、今日校园平台“党史学习”专栏，组织党员积极参与“党史天天学”“数理青年说党史”“寻找家乡红色记忆”等主题活动。

三、坚持强化示范引领，着力打造干事创业先锋模范。五年来，学院党员在教学科研、服务师生、服务社会等方面发挥着先锋模范作用，支部战斗堡垒作用逐步彰显。一是率先垂范立标杆。五年来，刘华勇等6名教师党员获得安徽省数学建模优秀教师，严飞等10名教师党员获得省级“教坛新秀”。疫情期间，教师党员李璐深入研究线上教学，建立完善《线性代数》网络课程体系，获得安徽省“线上教学名师”、“卓越教坛新秀”、校“优秀共产党员”荣誉称号。学生党员潘应浩专业知识扎实、创新创业能力强，先后获得“2019年度安徽省大学生年度人物”、安徽省“优秀大学生”、安徽省“创新创业好青年提名奖”和“勤学上进好青年提名奖”等荣誉称号。二是挂牌上岗亮身份。学生党支部在班级、宿舍中建立“党员示范岗”“党员之家”，挂牌上岗，亮出身份，以身作则，接受监督。把工作责任落实到每栋宿舍、每个楼层，把服务面扩大到广大学生当中，在岗位上树立党员良好形象，在师生中展现党员先锋模范作用。三是服务师生勇争先。组织教师党员下沉学生当中，开展考研、考博、学业、就业、创新创业辅导；学生党员争当“朋辈导师”，发挥“传、帮、带”作用，与学业困难学生手拉手，成为学习“合伙人”，定期在专业学习、创新创业、文化体育等方面开展“一对一”学业帮扶；师生党员积极投身志愿服务活动，在毕业生离校、新生报到、高考网评、疫情防控等社会服务工作中展现榜样风采。

赓续初心勤耕耘 课程育人显风采

一、注重专业与课程建设。学院以学生就业与社会需求为出发点，注重“三全育人”实效，完善人才培养体系，学院原有应用物理学、统计学、声学三个本科专业，2021年数据计算及应用专业获批，2022年9月开始招收第一批专业学生，各专业邀请校内外专家和专业骨干教师经过认真反复研讨修订了本科人才培养方案（2019版），加强对专业课程体系的构建和优化，突出人才应用能力的培养，力争每个专业都有自己的专业特色。按照学校要求应用物理学、统计学、声学三个专业均已通过安徽省本科专业建设评估。2020年声学专业获批安徽省一流本科专业建设。近五年来，学院教师主持、参与的省级课程改革项目，精品课程建设项目30多项。其中, 李璐老师2018年获批《安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目—线性代数》，2020年《基于MOOC和交互直播的<线性代数>开放共享式教学模式创新研究与实践》获批安徽省质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目。

二、强化基础课程教学与人才培养。长期以来，学院教师积极投身教育教学一线，为学校的建设和发展，培养高素质人才做出突出贡献，学院长期承担全校数学类、物理类、物理实验课程教学工作，即便是2020年春季学期突如其来的线上教学，学院教师也能克服困难，不停开一门课程，做到所有课程规范有序开课。学院上下对教学工作高度重视，课程组定期组织集体备课，积极开展课程教学研讨、公开课等教学活动，组建优秀的省级、校级教学团队，2021年刘华勇教授带头的《数值分析》教学团队获批省级教学团队。学院教师积极参加各级、各类课堂教学比赛，以赛促教，提高自身教学水平。李璐副教授2020年荣获“安徽省线上教学名师”称号，2021年荣获“安徽省高校大学数学课程教学创新比赛”特等奖，2022年荣获“第二届全国高校教师教学创新大赛地方高校副高组”二等奖；张学勇教授2019年荣获“安徽省教学名师”称号；严飞、郭冬两位老师荣获“安徽省教坛新秀”称号。

学院教师组织全校学生参加全国大学生数学建模竞赛、大学生数学竞赛、统计建模大赛、物理实验竞赛、市场调查大赛，并给予参赛学生认真的指导，赛学相长，以学科竞赛为纽带提高学生学习能力也提高教师自身教学能力，近五年来学生在全国、全省竞赛中都取得骄人成绩。其中，全国大学生数学竞赛省级一等奖15项、二等奖66项、三等奖114项。全国大学生市场调查与分析大赛国家级一等奖1项、三等奖4项，省级一等奖4项、二等奖31项、三等奖27项。数学建模竞赛国家级特等奖1项、一等奖5项、二等奖28项、三等奖8项，省级一等奖17项、二等奖35项、三等奖72项。

踔厉奋发勇前行 科研育人树新帜

过去五年，数理学院共获批国家自然科学基金项目14项，获批省部级基金项目47项，人才项目9项；刘家保教授于2020年获批安徽省自然科学基金杰出青年项目。学院教师共计发表学术论文392篇，其中被SCI收录251篇，且每年均有ESI收录论文。学院于2019年获批安徽省建筑声环境重点实验室，2020年数理学院获批先进电子材料与器件重点实验室，实验室设有先进电子材料应用、半导体器件开发、光电显示与量子器件三个研究团队，是物理电子学专业硕士点的科研支撑平台。2022年，安徽省新型显示产业共性技术研究中心设在数理学院，该中心致力于研发并提供以新型显示需求为导向的关键技术，突破新型显示产业应用关键核心技术，重点开展新一代新型显示技术、高性能新型显示材料等关键技术的研究。

学院在产学研方面也取得优异成绩，2017年至今，数理学院教师共计签订军工项目、声学项目等技术研究，技术服务和咨询类产学研合同共计22项，总经费300余万元。学院十分重视学术活动交流，2018年承办了安徽省数学会学术年会与全国环境声学学术研讨会暨国标宣贯会，2019年承办了中国运筹学会随机服务与运作管理分会学术年会、“第19届安建大--安大-中科大代数组合联合研讨会”组织学术会议，2020年协助全国声学学会举办2020年全国声学年会。学院邀请专家教授线下线上为学院教师、研究生和大学生做学术报告47场。学院教师受邀作全国性和国际性学术会议报告26场。

多措并举提素养 管理育人谱新篇

学院学生工作坚持“以生为本、全员育人、严格管理、成长成才”的工作理念，结合院系专业特点，在思想政治教育、日常管理与行为培养、学业指导与学风建设、实践创新能力培养等方面开展了一系列特色工作并取得显著成效。

一、以宣传教育为抓手，强化学风建设思想引领。学院通过开展青年大学习、党团课、党支部“三会一课”、“小欧”先锋宣讲团宣讲等活动，组织学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次全会精神，不忘初心，牢记使命，坚定不移听党话，跟党走，不断加强思想政治教育。其次，通过扎实有效的学生思想动员，营造学生创先争优的良好学风。2017以来，每月均在全院学生中开展了关于学风建设的主题团日活动，全体辅导员全程参与，加强指导；每年召开“毕业生学风建设暨就业工作促进会”，召开学生干部“学风建设促进会”。通过分年级、分专业、多层次、多渠道的宣传动员，全院学生明确了优良学风是学校的立校之本，是学生的做人之基。

二、以文化活动为平台，多措并举营造良好学风。一是组织开展Ω文化节、新生启航教育、朋辈说等系列活动，以文化人，提升学风建设主人翁意识。通过组织学生参加运动会、团辅活动、心理情景剧大赛、征文比赛、经典吟唱大赛、主持人大赛等文体活动，增强师生间的凝聚力，提高学生的精神状态，陶冶学生的情操，使学生劳逸结合，形成良好的学习氛围。二是组织学生参加课外科技活动，培养创新学习氛围。鼓励学生积极参加“互联网+”大赛、“挑战杯”科技竞赛、数学建模比赛、安徽省大学生金融投资创新大赛、全国高校大数据应用创新大赛、全国大学生市场调查与分析大赛、安徽省大学生投资创新大赛、全国大学生城市管理竞赛等系列课外科技活动，并取得丰硕成果。三是辅导交流强化学习方法指导。通过举办“考研交流会”，帮助学生树立高远的目标追求。通过举办“选调生考试经验分享会”，帮助学生找到考取国家公务员的有效方法。通过举办多场学术交流报告会，使师生了解最前沿的专业研究成果，开拓了师生视野，传导了学习动力。四是结对帮扶，进行朋辈引领。学院突出问题导向，组织国家奖学金获得者等优秀学生和学业困难学生为结对帮扶对象，定期交流沟通，进行学业指导，发挥朋辈示范引领作用。五是强化学生学习动力。通过邀请杰出校友、基层就业毕业生代表、研究生代表开设讲座，对学生加强校史校情教育，帮助学生建立专业认同，合理制订职业生涯规划，找准方向，树立信心。

五载躬耕结出磊磊硕果。站在新的历史交汇点上，数理学院将不忘初心、牢记使命，认真学习宣传贯彻好党的二十大精神，一步一个脚印，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，勇担培育时代新人的历史使命，以昂扬向上的精神面貌，谱写数理人的新华章。（编辑：赵妮 王洪燕 李文彩 黄红娟 水天柱；审稿：胡燕青）