本网讯 建规学院规划系宋祎老师入围学校第二届东方节能优秀教学奖。此次能够代表学院参加学校优秀教学奖竞争，充分体现了以宋祎老师为代表的规划初步课程组教学改革取得较好的成效。

近年来，国土空间规划改革引致城乡规划专业教学持续改革，人才培养知识体系由传统的物质空间规划向国土空间综合治理转变。人才培养的入口端无疑是改革的起点与重点。长期以来，以建筑认知训练为核心的低年级规划专业基础课程难以适应新时期的专业培养需要,改革的核心目标就是让低年级学生尽早感受到城乡规划专业特色与魅力，激发专业学习兴趣，同时养成正确的规划观和空间正义认识观。在学院大力支持下，以宋祎老师为代表的规划初步课程教学组，立足渐进式教学改革，通过多专业协同，不断学习摸索，将思政元素融入初步课程教学，基本形成了适应城乡规划专业发展要求的低年级专业课程体系与教学方法体系，有效地促进了低年级学生整体性与综合性思维方式养成，为后续专业课程学习奠定坚实的基础。

相关教学探索连续两年获批省级教研项目立项：2021年规划初步课程组宋祎老师获批“国土空间规划背景下城乡规划专业基础教育改革研究（2021jyxm0271）”省级教研项目；2022年课程组老师获批“新工科背景下思政融入城乡规划专业基础课程体系构建——以《城乡规划初步》课程为例（2022jyxm294）”省级教研项目。《城乡规划初步》（课程思政示范课程）获得校级课程思政示范课程。“精心教书，潜心育人”既是宋祎老师教学育人的初心和目标，更需要教师者不忘初心，立德树人，砥砺前行！（作者：汪勇政 王昊禾；审稿：唐劲松）