【“3.18”重要讲话五周年系列报道】何鹤立:培根铸魂 启智润心 打开育人工作新格局

发布者:叶少宝发布时间:2024-03-22浏览次数:10

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施”。习近平总书记从党和国家事业发展全局出发,强调了党的领导对做好教育工作、思想政治工作的重要性。

昨天:多元施策,保障育人全方位

机械与电气工程学院五年来全面贯彻党的教育方针,学生工作有总结、有思考、有提炼、有进步。一根红线牵引。强化思想引领,以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,打造公众号、网站、易班一体化育人矩阵,开展一系列主题教育和党团日活动。一种学风萦绕。学风是人格塑造和养成的重要部分,抓学风就是抓教育质量,就是办人民满意的教育。2023年学院以学风建设为育人工作重点,阶段性进行学情分析,并持续跟踪。全院3个年级21个专业,14个专业实现了补考率下降。其中试点的22级7个专业补考率全部下降,最高达33%;复办了科技文化节,去年的学科竞赛获奖数为历年之最。一组品牌培树。学院进一步凝练特色,将日常学生活动精心整合,打磨了一批有时代性、青春性、示范性的文化品牌项目群。“兰馨”话剧社连续十五年“自编、自导、自演”原创红色话剧,讲好中国故事,传承红色基因;演讲与辩论协会,两次作为省唯一高校代表入围总决赛。一片真心服务。学院坚持以人为本,强化人文关怀,让规范管理有尺度,真心关爱有温度,维护安全有力度。一支队伍提升。辅导员队伍是思政育人的重要力量,学院按照“政治强,业务精、纪律严、作风正”的总体要求,推进学工队伍建设。主题班会是大学生思想政治教育的重要阵地,也是学生日常事务管理的有效途径。作为辅导员,开好主题班会既是必修课也是基本功。学院高度重视辅导员育人能力提升,连续两年在辅导员主题班会大赛中荣获最高分夺得一等奖。

今天:精准定制,特色育人全过程

循序渐进、螺旋式上升是事物发展的必然规律,也是高等教育改革的普遍规律。精准定制就是根据学段特色,定制富有机电特色的思政育人方案,推动学生工作内涵式发展,这也是全过程育人的生动实践。

本年度学院学生工作的工作目标是制订《机电学院学生思政教育的实施方案》,以谋划学院思政育人的特色建设,实现思政元素融通,打造学段衔接一体,赋能学生全面发展。大一上:聚焦“育苗”。上好开学第一课,调动学生参与主动性与积极性,为新生扣好人生第一粒扣子。大一下——大二上:聚焦“拔节”。以学风建设为抓手,调研整理学生数据,精确识别学生需求,分析研判学生兴趣爱好、思想特点和行为习惯,养成良好的终身学习习惯。大二下——大三:聚焦“抽穗”。围绕创新创业、学科竞赛,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,实现学生自我提升。大四:聚焦“收获”。围绕家国情怀、感恩教育,正确的世界观、人生观、价值观教育,把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起,上好离校最后一课。

明天:三维结合,构建育人新样态

学院将从“抓好思政工作落脚点、画好交流互通连接线、拓宽服务学生覆盖面”三个方面夯实立德树人根本任务,促使青年大学生与新时代同频共振、相向而行,增强育人实效。

抓好思政工作落脚点。以“一站式”学生社区建设打通育人最后一公里,思政力量、思政元素下沉社区,将育人融入学生生活日常,建设学生党建引领平台、育人力量协同平台和学生成长支持平台,真正实现学生自我管理,自我服务,自我成长的功能。画好交流互通连接线。一是走出去引进来。学校在大踏步发展,学生思政和管理水平应该与之相匹配,达到应有的高度。通过与南信大、同济大学的战略合作,让学工队伍积极“走出去”,自信“引进来”,不断推动“三全育人”工作向纵深发展,提升学生思政工作和管理水平。二是,推进辅导员走进学生的朋友圈,融进学生的生活圈。讲好故事、用好形式、聚好资源做学生朋友圈生活圈的“知心”朋友。拓宽服务学生的覆盖面。服务育人涉及学生事务的方方面面,高校学工队伍以规范的、个性的服务感染学生,通过服务过程中健康、和谐、正向的内容潜移默化地对大学生产生影响。

学工队伍做好思政工作的基础是“认同”,要时刻把立德树人根本任务放在首位,把服务国家战略需求牢记于心,久久为功写出新时代思政育人奋进之笔。(作者:何鹤立;审核:徐庆和 谢建 叶少宝)


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