一、专业基本信息

专业代码：083102K

专业名称：消防工程

学习形式：非脱产

修业年限：学制2.5年。修业年限2.5—4.5年

授予学位：工学学士

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标。本专业培养适应国家社会经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有高尚的职业道德、社会责任感与历史使命感，具有扎实的自然科学知识、人文科学基础、创新精神和实践能力，掌握消防工程相关学科的基本理论，能从事建筑防火设计、消防系统设计、消防工程施工与管理、消防工程检测与维保、消防技术咨询与评估、消防检查与监督和单位消防安全管理等工作的专业技术和管理人才，以及从事相关科学研究工作的科研人员。

在业务知识能力方面应达到以下要求：

目标1：具有良好的社会责任感、职业道德及综合素养；

目标2：具有扎实的自然科学与人文科学基础，具备消防工程专业知识应用能力；

目标3：具备系统解决消防工程专业复杂问题的能力；

目标4：具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力；

目标5：具有创新创业精神和可持续发展理念，具备终身学习的能力。

（二）人才规格

1.热爱祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想等基本理论，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念；遵守宪法、法律和法规，遵守公民道德规范。遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和文明习惯；倡导社会主义核心价值观，树立诚信意识，履约践诺，知行统一；培养良好的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。

2.具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力；积极参加社会实践，倡导社会主义核心价值观，履约践诺，知行合一；具有良好的职业操守和职业道德，具备社会责任感和人文关怀意识。

3.能够掌握有效的学习方法，主动接受终身教育；能够应用现代科技手段进行自主学习，比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一定的了解。

4.具有本专业所必需的运算、实验、测试和基本工艺操作技能；熟练使用计算机从事业务工作，具备运用现代信息管理技术进行专业文献检索、数据处理、设计模型等能力。

5.有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具有较强的开拓创新精神，具备从事本专业工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。

6.具有一定的科学知识与科学素养，对传统文化与历史有一定了解； 具有良好的中文写作能力，初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。

7.具有创新意识，具备创新能力和创业能力，能够把握本专业发展的趋势，学以致用，创造性地解决工程实际问题；具有一定的语言表达能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队合作能力以及必需的其他能力。

三、修业年限

2.5年，最高修业年限不超过4.5年。

四、课程设置

五、教学形式

采用线上教学与面授教学、智慧教室教学直播与回放、自主学习与协作学习等相结合的混合式教学。

六、学时、学分

（一）实行学分制。课堂教学16学时为1个学分；实践教学环节学时数依据《安徽建筑大学关于修订2023版本科人才培养方案的原则意见》（校字〔2023〕2号）规定：按周执行的实践教学环节（实习、课程设计等），每周按30学时计1学分；毕业设计（论文）及毕业实习共14周，计8学分；思政类实践课按20学时计1学分。

各学期课程学时分配

（二）实践教学环节折算学时数后，线下教学占比人才培养方案规定总学时的21.4%。

线下教学分配及占比培养方案总学时

（三）《安徽建筑大学成人高等学历继续教育学分认定和转化工作实施细则》按照学历教育课程学分、职业资格（能力）证书、文化休闲教育项目成果三个项目类别，明确学历继续教育与非学历教育、普通本科教育、高等职业教育之间的学习成果认定、积累与转换。

七、考核与毕业要求

（一）课程考核。

1.公共基础课和专业课期末考试为闭卷考试。

2.课程总评成绩由过程性考核与终结性考核组成。其中，课程期末考试成绩占总成绩比例为60%。

3.鼓励授课教师探索通过实践作业、情境测试、技能认证等方式科学评价学生能力水平。

（二）毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2.修完本专业教学计划规定开设的课程，所有课程考核合格；毕业设计（论文）答辩通过。

（三）授予学位

符合《安徽建筑大学成人高等教育学士学位授予细则》学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。