一、培养目标与基本规格：

  本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有管理、经济、法律及财政、金融等方面知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理工作的高级专门人才。

本专业培养的基本规格：

1、具有良好的思想政治素质，高尚的道德情操，自觉践行社会主义核心价值观，坚定的职业操守，服务社会的奉献精神；

2、具有“进德、弘毅、博学、善建”的良好学风，具有宽广的人文社会主义科学和自然科学知识，也要有一定的经济学、管理学、会计学、财务管理的理论基础，了解国家有关经济、金融、会计方面的方针、政策和法规，了解本专业方向的前沿问题和发展动态；

3、具备一定的实践操作能力，能熟练地将所学专业理论知识和计算机技术在财务会计实践中应用；

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和综合分析、解决实际问题的能力。具备团队合作能力、沟通表达能力和解决财务会计问题的基本能力；

5、初步掌握一门外语，具有一定的阅读本专业外文书刊资料的能力。

二、业务范围：

本专业培养的毕业生可从事于：

1、企事业单位、政府部门的会计实务、财务管理工作；

2、会计、审计、资产评估事务所等中介机构的审计、评估工作；

3、各类企业、事业单位及政府机构会计实务方面的科研工作。

三、主干学科和主要课程：

主干学科：管理学、经济学

主要课程：西方经济学、财政学、运筹学、管理会计、审计学、财务管理、财政学、经济法、资产评估等。

主要实践性环节：资产评估等课程设计、毕业实践。

四、教学实施保障

学校经济与管理学院现有专业教师102人，其中，教授、其他正高13人，副教授、其他副高31人；博士32人；硕士生导师26人，聘请校外导师11人。拥有省级教学名师3人，省师德先进个人1人，获全国高校辅导员年度人物入围奖1人。学院从学校聘请专业优秀教师进行教学。

采用线上线下相结合的方式，即网络平台线上视频教学和线下面授辅导互动相结合的模式开展教学，将网络教学模式和课堂教学模式融合在一起，打破了时间和空间的限制，发挥网络教学的优点，构建一种全新的教学模式。通过教学管理平台与线上学习平台相结合的方式，加强了对教学过程的管理，使教师的教学、学生的学习和考核情况都有详细记录，从而提高高等学历继续教育人才培养质量和水平。

学校教材工作委员会负责组织教材选用论证和审批，每年至少召开一次教材工作会议。《安徽建筑大学教材及教辅类教材选用与征订管理办法》对各类教材选用、发放及教辅类教材编写、印刷、发放有着明确规定，明确优先选用反映学科前沿的国家级获奖教材、电子信息类财经类政法类各专业应优先选用近三年出版的国家统编教材、优先选用国家或省级规划教材、优先选用国家学科专业教学指导委员会推荐教材，各专业上述各类教材的综合选用比例须达到80%。思政课教材只选用中宣部、教育部组织编写的马工程重点教材。制定、推进2024年度习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材方案，确保教材新编、修订、选用符合最新文件精神。

学校拥有标准化考场86间，计算机680台，各教室均实现多媒体、有线网络与 WiFi/5G 网络全覆盖，具备远程自动开启与关闭、远程协助故障处理和线上督导等功能。建有研讨式、沉浸式、互动式智慧教室32间，可实现在线直播和回放功能，能有效解决高等学历继续教育学生面临的工学矛盾。图书馆现有纸质图书184万册，电子图书337万册，《中国学术期刊全文数据（CNKI）》《万方数据库》等中外文数据库38种，向高等学历继续教育学生开放。

学校始终坚持质量立校，不断深化教育教学改革，健全质量管理机构、完善质量管理制度、规范质量标准，着力提升包括高等学历继续教育在内的本科教育教学的质量保障能力。

学校高等学历继续教育经费收支统一归口学校财务处，资金管理规范，使用科学，主要用于资源建设、课程建设、设备购置、教学支出、人员用工成本、日常办公支出等方面，每年投入到高等学历继续教育教学工作经费占学费收入总额均在70%以上。

五、学制：2.5年，最高修业年限不超过4.5年。

六、授予学位

根据《安徽建筑大学成人高等教育学士学位授予细则》要求，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。

七、考核与毕业合格标准

1、课程总评成绩以期末考试成绩、平时作业与测试成绩、上课出勤率与自学完成情况等环节综合评定，以上三部分占总评成绩比例分别为60%、20％、20%。

2、符合德育培养要求。

3、修完本专业教学计划规定开设的课程，所有课程考核合格；毕业设计（论文）答辩通过。

八、知识结构与能力结构：

本专业主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，使学生在专科程度的基础上，进一步接受财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，掌握分析和解决财务、金融问题的基本能力，以基本满足本科层次的培养要求。毕业生应获得以下几方面的基本知识和基本技能：

1、本专业所必需的、系统的基础理论知识；

2、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

3、掌握财务、金融管理的分析方法；

4、熟悉国家有关财务、金融管理的政策法规；

5、了解本学科的理论前沿和发展状态；

6、具有初步的文献检索、经济分析方面能力；

7、具有一定的计算机辅助管理、分析解决本专业相关问题的能力；

8、具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力。

九、课程设置：

本专业教学计划中课程设置分为公共基础课、专业基础课与专业课、职业能力拓展课、毕业设计（论文），各类课程学时分配比例如下：

备注：学习形式教学计划中不设体育课程，要求学生结合自身情况，积极锻炼身体，保持健康体魄。