安徽建筑大学教务处
校教函〔2019〕27号
关于《修订2019版本科专业人才培养方案原则意见》
的补充说明
各教学单位：
现发布学校《关于修订2019版本科专业人才培养方案的原则意见》的补充说明，请遵照执行。
一、培养方案修订补充规定
1.各专业培养方案修订须认真落实教育部2018年发布的92个专业类教学质量国家标准和相关行业规范。
2.所有工科专业要参照本专业国家级专业认证（评估）主要标准和有关要求，须修订符合专业类国家标准的个性化培养方案和课程教学大纲。
3.各专业须设置1门以上双语课程，作为专业选修课（限选课）；须设置1门徽派建筑文化课程，作为通识教育类选修课（限选课）。
4.各学院须选择至少1个专业试点开设第二外语课程，作为专业选修课（各学院申报，学校统筹安排）。
5.计算机类通识教育课程要结合经济科技发展新形势和专业人才培养新需求，开设新课程。各专业可根据信网中心开课清单进行选择，也可以双方协商单独开设课程。
6.军事理论课由原来的1学分调整为2学分，为必修课程。
7.在专业教学计划编排时，理论课程教学尽量安排两节课连堂，严格控制三节课连堂（确需安排三节连堂，须报教务处审批）。
8.凡40学时（2.5学分）以上课程的考核方式一律设定为考试（部分设计类课程除外）。
9.新工科专业培养方案编写要求。土木工程专业要开设BIM和装配式建筑两个专业方向；计算机科学与技术专业要开设大数据和人工智能两个方向。
10.2019版课程教学大纲须写明课程作业量化要求和考核方式，真正实现对学生学业的合理增负，模板另行下发。
二、课程代码编写基本要求（见附件1）
三、学校统管的三类课程清单
根据学校专业发展和课程建设需要，学校对通识教育、素质拓展与创新创业（见附件3）、大类学科专业基础（见附件2）三类课程进行统一设置。
四、专业教学计划编写模板
为保证专业培养方案（含教学计划）规范性和严谨性，各专业培养方案修订时须严格按照学校下发的最新模版（见附件4），不得改动。
附件：
1.2019版专业教学计划课程代码编制有关要求
2.大类学科专业基础课程一览表
3.专业教学计划表模板
4.2019版本科专业人才培养方案模板
教务处
2019年3月26日
