11月15日上午9点半，2022年学校新入职教师教学能力培训暨岗前培训开班式在南校区实验综合楼21楼第一会议室举行。校党委副书记、校长黄显怀，校党委常委、副校长闵杰，党委宣传部、党委教师工作部（人事处）、教务处、教师发展中心、科技处等有关职能部门负责人，2022年新入职教师教学能力培训暨岗前培训参训人员及教师发展中心工作人员参加会议。分开班式及校本培训两个阶段，开班式由闵杰主持。

    黄显怀首先代表学校对新入职教师表示热烈欢迎，对学校当前将要开始博士生教育，正处在进一步上水平、提质量的关键发展时期作简要介绍。他从学校人才需求、学生培养、教师能力提升等三方面，强调了加强学校教师队伍建设、增强师德师风建设、开展新入职教师教学能力培训暨岗前培训的重要意义。对老师们提出了“既要做到仰望星空，也要能够脚踏实地”的期望。从青年教师成长规律出发他要求全体新入职教师要有饱满的热情和高度的责任感，要志存高远、胸怀大格局；要加强教学科研能力建设；要努力寻找开拓对外交流、合作的机会和平台；要立足长远发展，着眼奉献学校。最后，他预祝所有参加培训的新入职教师能够顺利结业，收获满满。

    闵杰在总结讲话中，强调提高办学能力水平关键是教师，教师要有大格局，长眼光，努力做“经师”“人师”相统一的“大先生”。无论是教学岗还是管理岗都应不忘教育初心、牢记育人使命、努力服务学校，做好文化传承。最后他要求教师发展中心严格执行培训纪律，并通过研讨、交流、沙龙、说课以及午餐会等丰富的形式按计划做好培训工作，希望各位老师有所收获。

    会上，教师发展中心主任段宗志对教师资格认定和学校教学资格认证这两项工作的重要性、与之相应培训考核方案作了简单的说明。

    在第二阶段校本培训中，人事处处长潘和平围绕“修师德、塑师风——做一名称职的教育工作者”这一主题，为新入职教师作了首场校本培训讲座。潘和平将相关政策给各位新入职教师予以解读，同时指出教师是立校之本、兴校之源，要强化意识形态教育、提升师德师风素养，提高站位，做好为学为事为人的示范。

    最后，宣传部部长徐庚阳作题为“知校史·明己任·育新人”的第二场校本培训。培训内容就学校校名，学校规模，学校校区，校徽演变，硕、博点设立，建大校训，教师在意识形态工作中的责任与使命等七个方面展开。在徐部长的带领下新入职教师进一步了解了校史校情教育，提升了对安徽建筑大学的归属感。

    （文/图:许丹丹，仕敏；审稿：段宗志）