王健

基本信息：

王健，男，1977年生人，心理学博士，教授，硕士生导师。研究方向：积极心理学、教育心理学、心理语言学、儿童社会性发展与教育。

主讲课程：

《社会工作概论》、《教育心理学》、《大学生心理健康教育》、《积极心理学》、《成功心理学》等。

主持课题：

主持或参与国家社科基金、教育部后期重点资助项目、安徽省教育厅重大项目、安徽省教育厅重点项目、安徽省教育厅一般项目、安徽省社科联项目、安徽建筑大学教学、科研项目共计10多项、企业单位横向课题3项。

发表论文：

以第1作者或通讯作者、合作者发表学术论文近30篇，其中以第1作者或通讯作者发表SCI、SSCI、CSSCI、全国中文核心等期刊论文10多篇；以副主编、参与人编撰著作3本。

1.Effects of social support and positive psychology intervention on depression and subjective well-being among the left-behind children: a two-year longitudinal study.1作者，SSCI.

2.The influence of spatial frequency content on facial expression processing: An ERP study using rapid serial visual presentation.第1作者，SCI.

3.Food insecurity and bullying victimization among 170,618 adolescents in 59 countries.讯作者，SSCI.

4.Kai xin Liang,Xinli Chi,Si-TongChen,CainCraigTrumanClark,Yanjie Zhang.Food In security and Bullying Victimization Among 170,618 Adolescents in 59 Countries. Frontiers in psychiatry,2021.11.11 SCI2区,通讯作者.

5.Jinhua Tian, Jian Wang, Tao Xia et al, The influence of spatial frequency content on facial expression processing: An ERP 1 study using rapid serial visual presentation.scientic report,2018,2:1-8.CI2区，共同第一作者.

6.Chi Xinli, Zhang Peichao, Wu Haiyan.Screening for Postpartum Depression and Associated Factors among Women in China: A Cross-Sectional Study. Frontiers in Psychology, 2016,12(1):1-8.SSCI,通讯作者.

7.积极心理干预对抑郁症状大学生情绪及主观幸福感的影响[J].中国特殊教育,2016,(11):44-50.第1作者CSSCI.

8.基于积极心理健康教育思想的抑郁干预研究[J].中国特殊教育,2014,(03):80-84.第1作者CSSCI.

9.抑郁症状大学生攻击性问卷的编制及信效度检验[J]. 西南大学学报:社会科学版, 2017, 043(004):102-111.第1作者CSSCI.

10.积极心理干预技术的抑郁个案分析[J].重庆医学,2015,(25):3577-3579. 第1作者.CSCD扩.

获奖情况：

多次获得中国社会心理学会年会优秀论文2等奖、安徽省教育厅大学生心理健康教育征文比赛3等奖；2023年度安徽建筑大学思政课程教学大赛1等奖。

社会兼职：

安徽省教育学会教育心理学常务理事，安徽省演讲学会理事，安徽省省直机关理论宣讲专家库专家、中国社会心理学会社会心理培训工作委员会委员。