本网讯  电信学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的重要决策部署，聚焦立德树人根本任务，切实发挥劳动育人功能，将劳动教育纳入人才培养全过程，在思政教育、专业教学、创新创业、社会服务、校园生活中丰富拓展劳动教育内容和形式，锻造新时代大学生劳动教育新场域新模式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

培根润心，将劳动教育融入思政教育

学院依托网站和微信公众号开设专题专栏，推出图文和海报等，开展思想政治教育，宣传劳动榜样和身边劳动者事迹，加深学生对劳动的正确认识与理解，引导学生以勤奋劳动成就梦想，以诚实劳动铸就辉煌，以智慧劳动续写荣光，传承与弘扬劳动精神，为新时代的发展贡献力量。

学院团委举办“劳动绘彩梦想，汗水浇灌希望，劳动者最光荣——劳动教育宣传系列活动”。通过组织学生团干部观看劳模事迹纪录片，主题团日学习劳动精神，签名宣誓等系列活动，教育引导广大青年学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。

各班级组织召开“劳动教育”主题班会，引导学生树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神，增强对劳动的理解、尊重和热爱。

筑基明德，将劳动教育融入专业学习

学院所有学生按照专业分配至所在专业实验室，负责实验室桌面和地面的清洁，检查电源线和连接线是否完好，电脑主机是否积尘，仪器仪表是否正确放置等，利用所学电路知识和计算机技术等对实验室仪器仪表进行保养和维护及小故障的维修，在劳动中学以致用，培养严谨细致的专业品质和素养。

增智善用，将劳动教育融入创新创业

学院结合专业特色，强化科研创新训练，以科技创新类赛事为抓手，将劳动教育与创新创业相结合，带动提升学生自主完成创新性研究的能力。学院组织开展金砖国家技能大赛、机器人大赛和单片机大赛等。组织学院各专业学生申报2024年大学生创新创业训练项目、挑战杯创业项目和大学生创新大赛项目等，开展各项专业技能训练，培育和提升学生就业创业能力，在劳动中体现科研价值、践行科技兴国。

躬身力行，将劳动教育融入社会服务

学院组织选拔雷锋标兵，积极动员学生参与社会劳动，服务人民群众，学生进入地铁，帮助不会操作自助购票机的人购票打印报销凭证，引领特殊人群进出站，协助工作人员疏散高峰时期的人流；进入体育馆，参与演唱会看台观众引导；利用节假日时间，奔赴乡镇社区和企业，开展乡村振兴系列社会实践活动，利用新型古建筑损伤检测系统及修缮加固技术的改良与创新，将受损的古建筑恢复其原有的风貌，助力乡村的文化传承和遗产保护。学生在社会服务中，诠释了劳动精神，传递了温暖和力量。

塑行赋能，将劳动教育融入校园生活

学院各班级团支部组成多个校园服务小组，开展系列校园服务活动，在宿舍楼旁协助整理校园内自行车，奔赴操场捡拾塑料垃圾和清洁杂物，美化校园，主动协助食堂后勤工作人员清理餐具等，学生在参与学校管理服务中增强劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的认识，积累职业经验、提升就业能力，为个人生涯发展蓄力赋能。

劳动最光荣，实践促成长。电信学院的“五融入”新时代大学生劳动教育体系，实现了学生劳动教育的全覆盖。学院也将通过整合育人资源、丰富育人载体、拓展育人路径、营造育人环境，将劳动教育走深走实。（文：王洪燕；图：李杨、孙晓庄、吴雅婷；审核：孙长城）