为贯彻省委书记李锦斌同志在新一轮深化“三个以案”警示教育动员部署大会和警示教育座谈会上的讲话精神，锲而不舍整治形式主义、官僚主义，明确整治纪律和政治规矩，根据学校党委部署安排，院党委结合实际，开展以“四看四促”为主要内容的新一轮深化“三个以案”警示教育。现制以下工作方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，以中央巡视、省委巡视反馈问题整改为抓手，以学习党史弘扬党的实事求是优良作风为着力点，对照太和县医疗机构骗保等反映出的问题，持续在以案示警中受警醒明法纪、在以案为戒中严对照深检视、在以案促改中强整改促提升，全面检视、靶向纠治，坚决打好整治形式主义、官僚主义攻坚战、持久战，进一步教育引导学院各级干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，大力营造求真务实、清正廉洁的新风气，以优良作风统筹推进学校、学院教育事业发展，为学校、学院“十四五”开好局提供坚强作风保障，以优异成绩庆祝建党100周年。

二、主要内容

从太和县医疗机构骗保，以及中央巡视、省委巡视反馈指出问题来看，形式主义、官僚主义依然存在，学院党员干部必须引为镜鉴，举一反三，突出“四看四促”，锲而不舍深化作风建设。

一要从政治上看形式主义、官僚主义的严重危害性，着力解决政治敏锐性、政治警觉性、政治鉴别力不强等问题，促进党员干部提高“政治三力”。深入对照中央巡视、省委巡视反馈意见和政治监督谈话精神，认真总结反思，重点检视学院是否政治理论学习不深入；是否存在落实上级决策部署不到位；是否存在意识形态责任意识不强等问题。严格落实《深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想若干规定》和《关于贯彻落实习近平总书记重要指示批示若干规定》，紧密联系实际，经常对表对标，及时校准偏差，以实际行动践行“两个维护”，不断增强从政治上观察和处理问题的本领。

二要从为民宗旨上看形式主义、官僚主义的严重危害性，着力解决政绩观错位、群众观淡薄、权力观扭曲等问题，促进党员干部坚守人民情怀。重点检视学院是否“文山会海”形式主义现象；是否存在工作不以师生员工利益为首位；党员干部是否存在纪律规矩意识不强等问题。教育引导党员干部从践行党的初心使命、坚守人民情怀的政治高度，认真解决广大师生的“急难愁盼”问题，促进社会公平正义、保障师生合法权益，用为民办事的成效赢得民心，不断厚植党的执政基础。

三要从担当作为上看形式主义、官僚主义的严重危害性，着力解决工作懈怠、怕苦畏难、敷衍塞责等问题，促进党员干部求真务实、真抓实干。重点检视党员干部是否存在担当精神不够强；党员干部是否存在主动作为意识减退；党员干部是否存在担当善为的氛围不浓等问题。学院纪委要充分发挥纪律检查职能，督促党员干部恪尽职守、主动作为，知重负重、攻坚克难，求真务实、尽心竭力，一抓到底、善作善成。

四要从履职尽责上看形式主义、官僚主义的严重危害性，着力解决管党治党“宽松软”“挂空挡”等问题，促进党员干部扛责担责、动真碰硬。重点检查是否存在落实全面从严治党主体责任、抓党的建设方面存有薄弱环节；是否存在风廉政建设和反腐败斗争责任落实不够有力，对党员干部和教职工监管不到位，存在领导干部个人有关事项填报不实现象；是否存在“一岗双责”落实不力，班子成员对分管领域监督管理欠缺，斗争精神不足，没有做到真管真严、敢管敢严、长管长严等问题。学院压紧压实全面从严治党主体责任和监督责任。切实落实党政一把手“第一责任人”责任和领导干部“一岗双责”，坚决扛起管党治党政治责任，层层传导压力，全面从严、一严到底，充分发挥全面从严治党对学校、学院高质量发展的引领保障作用。

三、方法步骤

此次警示教育于2021年2月至5月开展，紧密结合党史学习教育，突出学做结合、查改贯通，突出全面检视、靶向纠治，与中央巡视、省委巡视反馈问题整改同研究、同部署，一体推进、一体落实。

（一）深化学习，入脑入心。

1.加强理论学习。学院党委通过理论学习中心组学习、教职工理论学习、专题研讨等形式，深学细悟习近平总书记关于加强作风建设、力戒形式主义官僚主义等方面的重要论述，教育引导党员干部对力戒形式主义、官僚主义首先要从政治上看，进一步树牢正确的权力观、政绩观、事业观，严明政治纪律和政治规矩。

2.开展集中培训。警示教育期间，开展党员干部集中培训，同时根据学校党委统一安排，借助网络平台同步开展网络培训，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神特别是习近平总书记重要讲话精神。

3.强化党史教育。结合庆祝建党百年系列活动，深入开展党史教育、党的优良传统和作风教育，坚持通过革命传统教育、案例警示教育开展正反对照，不断增强改作风转作风的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚决做到“两个维护”。

（二）系统梳理，排查起底。

1.坚持问题导向。针对中央巡视、省委巡视反馈意见指出问题开展对照检视、举一反三，准确把握形式主义、官僚主义的新动向。

2.对十届省委以来历次警示教育、巡视等发现的形式主义、官僚主义问题集中进行“回头看”，结合基层党建工作“找差距、抓落实、提质量”专项行动，开展大排查大起底。力争以扎实的工作落实好全面从严治党的责任。

3.深入检视问题。要高质量召开民主生活会，逐条对照检查，找准查实问题，深入剖析根源，明确整改方向。在此基础上，建立工作台账，形成问题、任务、责任、时限“四清单”。各党支部召开专题组织生活会，查摆党支部建设质量提升中存在的问题。

（三）全面整改，标本兼治。

1.实施精准整治。围绕排查出的形式主义、官僚主义表现，要紧抓不放，有什么问题解决什么问题。学院带头紧密督导各支部，表及里、精准治理。

2.坚持以下率上。班子成员要从本级、本人改起，扭住不放，较真碰硬坚持把自己摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去，针对问题协调沟通、协同作战，共同抓落实。

（四）健全机制，常治长效。

1.统筹推进“当下改”与“长久立”。既要抓住主要矛盾，解决突出问题，又要举一反三、完善相关制度，将健全制度和执行制度有机结合。

2.严格执行省委力戒形式主义官僚主义若干规定和整治形式主义官僚主义正面、负面清单，持续落实中央八项规定精神。对反复出现、普遍发生的作风问题，注重从制度机制上找原因，强化“三不”一体推进，着力解决共性问题和深层次问题，深化标本兼治。

3.强化制度执行。加强监督检查，着力解决共性问题、深层次问题，切实发挥制度刚性约束作用，进一步健全完善改作风转作风的长效机制。

四、工作要求

（一）提高思想认识。要把新一轮深化“三个以案”警示教育作为推动中央巡视、省委巡视反馈问题整改的重要举措，摆上突出位置，加强组织领导，精心谋划实施，责任上肩，措施落地，做出示范、当好榜样。

（二）强化监督效能。持续加大“四风”整治力度，及时发现问题，及时整改。

（三）坚持统筹兼顾。将开展新一轮深化“三个以案”警示教育与党史学习教育相结合，既要开展好警示教育，又要推进落实好当前各项重点工作。

电子与信息工程学院

2021年3月17日