《金属材料学》实验课程教学大纲

发布者:系统管理员发布时间:2022-06-23浏览次数:10

《金属材料学》实验课程教学大纲

一、课程概况

课程代码

CH050014B

课程性质

必修

课程名称

金属材料学实验

学时/学分

60/2

英文名称

MetalMaterial Science Experiment

考核方式

考查

先修课程

金属材料学

大纲执笔人

马婕

适用专业

金属材料工程

大纲审核人

陈少华

实验课程指导书

张皖菊.金属材料学实验.合肥工业大学出版社,2013

课程简介:

《金属材料学实验》是金属材料工程专业的一门综合性、应用性较强的专业实验课,本课程的实验教学是配合教师课堂教学内容加深对理论知识的理解,并联系实际对学生进行实验技能训练而开设的,其目的是使学生掌握常见金属材料合金化原理、显微组织及大致性能,从而为以后金属材料研究和正确选材打下基础。

课程目标(CourseObjectives, CO)

(CO1)掌握相关仪器的基本操作

(CO2)了解相关仪器的工作原理

(CO3)掌握合金化原理




教学方式(PedagogicalMethods,PM)

PM1.讲授法教学

12学时20%

PM2.实验操作

48学时80%

















考核方式(EvaluationMethods,EM)

EM1出勤

10%

EM2 实验预习

10%

EM3实验操作

30%

EM4实验分析报告

50%





二、教学内容及安排

实验项目编号

实验项目名称

实 验 教 学 主 要 内 容

实验项目学时

课程目标

教学方式

考核方式



实验

要求



实验

类别

实验

类型


是否为网络实验教学项目

F0731101

实验一常用合金钢的显微组织观察与分析


内容提要:40Cr等合金结构钢显微组织观察与分析

12

CO123

PM16

EM1234

必修

专业

综合性

F0731102

实验二   铸铁显微组织观察与分析

内容提要:各类铸铁标准试样的显微组织观察与分析

12

CO123

PM16

EM1234

必修

专业

综合性

F0731103

实验铁碳合金平衡组织观察与分析

内容提要:铁碳合金的显微组织观察与分析

12

CO123

PM16

EM1234

必修

专业

综合性

F0731104

实验四 金属材料冷变形与退货过程的组织性能分析

内容提要:各类金属材料冷变形后的显微组织观察与分析

12

CO123

PM16

EM1234

必修

专业

综合性

F0731105

实验五 有色金属的显微组织观察与分析

内容提要:各类有色金属标准试样的显微组织观察与分析

12

CO123

PM16

EM1234

必修

专业

综合性












注:

实验项目编号:为课程代码+2位序号(不可重复);独立开设实验的实验项目编号在尾后再加“*”


实验要求:必修、选修、其它。


实验类别:基础、专业基础、专业、其它。


实验类型:演示性、验证性、综合性、设计性、研究创新性、其它。



三、实验主要仪器设备(可根据需要自行添加行)

序号

仪器名称

型号

规格

归属实验室

1

 金相显微镜




2

双盘双速金相磨抛机 




3

金相试样镶嵌机 




4

扫描电镜 




5

 高温箱式加热炉




四、实验指导书具体要求

1)实验目的与任务

金属材料学是金属材料工程专业的一门综合性、应用性较强的必修课,本课程的实验教学是配合教师课堂教学内容加深对理论知识的理解,并联系实际对学生进行实验技能训练而开设的,其目的是使学生掌握常见金属材料合金化原理、显微组织及大致性能,从而为以后金属材料研究和正确选材打下基础。

2)实验教学的基本要求

1.搞清合金化原理。

2.加深理解金属材料成分、热处理工艺、组织与性能的关系。

3.观察与分析典型的显微组织。


五、课程成绩评定

(一)内容分解(以下内容可以根据实际情况进行增删调整)

序号

观测点(权重)

细化的观测点

权重

得分

分项得分

1

实验预习

0.2

课堂提问对实验目的,内容及原理的熟悉程度

1.0



2

实验实施

0.5

实验态度及参与程度

0.5



操作技能

0.3


协作精神

0.2


3

实验报告

0.3

实验报告撰写质量

0.3



单元实验工艺设备流程图

0.3


实验数据处理及分析或支撑过程原理及设备的关键问题、实验现象和规律的分析

0.4


合计:



(二)评分标准(以下内容可以根据实际情况进行增删调整)

序号

观测点(权重)

细化的观测点

优秀标准

良好标准

合格标准

不合格标准

1

实验预习

0.2

课堂提问对实验目的,内容及原理的熟悉程度

问题回答完整准确,对实验目的和实验内容有明确了解和掌握,实验方案有创新

基本准确回答预习问题,对实验目的和实验内容有明确了解和掌握,掌握可行的实验方案

对实验目的和实验内容基本了解,不能很好的回答预习问题

几乎没有进行实验预习,对实验目的和实验内容不了解,未能回答预习问题

2

实验实施

0.5

实验态度及参与程度

按时参加实验,具有较强的主观能动性,勤于提问,积极思考

按时参加实验,具有一定的主观能动性,勤于提问

按时参加实验,需在指导和督促下开展基本实验

实验迟到,被动参与实验,实验过程不深入仔细,实验大部分时间做与实验内容无关的事情

操作技能

实验过程熟练,操作规范,动手能力强,方案实施正确合理,进展顺利

实验过程较熟练,能完成基本操作,方案实施顺利

可在指导下完成实验操作,能解决方案实施过程中出现的问题

未完成基本实验操作

协作精神

推进团队计划实施,主动组号分配任务,并能协调同组成员

推进团队计划实施,完成分配任务,能与小组成员配合

实验实施困难与问题较多,团队协作体现不足

被动参与实验吗,未完成团队协作所要求的内容

3

实验报告

0.3

实验报告撰写质量

报告撰写及实验数据整理规范,单元实验工艺设备流程图准确,计算结果正确,能综合分析实验数据等规律,结论正确

报告撰写及实验数据整理规范,有基本的单元实验工艺设备流程图,计算结果及结论基本正确,报告中包含一定实验综合分析内容

实验报告结构完整,规范化不足,完成质量一般

实验报告不完整,无数据整理结果,结论错误混乱,无关键问题、实验现象和规律的分析


六、参考资料

[1]张皖菊.金属材料学实验[M].合肥工业大学出版社,2013


  1. 专业个性化需求补充说明


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