编者按：一言一行，让学生在文明的天空里展翅飞翔；一心一意，让学生在青春的岁月里沐浴阳光；一生一世，用不变的初心始终坚守那一份承诺，既是辅导员的工作职责，更是使命担当。为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神及全国高校思想政治工作会议精神，搭建互动开放、学术研究、经验分享的辅导员工作交流平台，按照“请进来教、走出去学、沉下去做”的思路，特推出本专栏，邀请校内外辅导员围绕主题分享在学生工作中好做法、好经验，以资砥砺借鉴、互学互促、共同提高。
3月6日，“易海会客厅·辅导员沙龙”2025年第1期（总第36期）在易班发展中心举行。学生处负责人、相关人员及各学院辅导员代表参加了本期沙龙。
本期沙龙召集人是土木学院专职辅导员王亮，王老师基于学生面临的文化断层、目标缺失、心理韧性不足等现实困境，引出“以文化人 以德润心” 理念，要以人文精神浇灌学生成长，着力培育新时代“三有” 新人，使其具备深厚的文化底蕴，怀揣高尚的道德情操，胸有远大的理想抱负，成长为担当民族复兴大任的栋梁之材。他阐释了辅导员在育人过程中的三重关键身份：即担当好文化传承者，不断拓宽中华文脉；做好学生职业生涯赋能者，助力未来发展；成为学生心灵守护者，呵护学生内心世界，分享了让学生学起来、动起来、强起来、好起来的四大策略，并着重强调了文化德育与专业教育、校内资源与社会力量、短期活动与长效机制这三个维度融合所蕴含的关键意义。
交流环节中，与会人员结合自身工作实际展开交流讨论，现场氛围热烈。
沙龙最后，学生处负责人作总结发言。他肯定了王老师的分享，系统总结了辅导员育人工作的四点实践路径：一是要有用地“管”，明晰并严守教育管理底线、红线，确保行为不越界；二是要有效地“管”，依据学生特性分类施策，保障管理高效有序；三是要学会梳“理”，厘清自身职责范畴，强化服务学生的意识；四是要学会明“理”，怀同理心、同情心，洞悉学生需求困惑；工作中做到“管”和“理”有机融合、双管齐下，切实强化思政工作的质量与成效，为学生成长成才之路全方位保驾护航。（文/图：王梦宇；一审：肖枫；二审：汤娜；三审：徐庆和）
编辑：李欣；二审：葛建化；终审：徐庚阳
