编者按：9月13日，学校在紫云路校区徽风楼二楼报告厅隆重召开教师表彰大会暨师德师风建设会议，会议表彰了我校2024年度师德标兵3名、优秀教师30名和优秀教育工作者17名。为进一步弘扬尊师重教的优良传统，激励老师们凝心聚力、勇立潮头，展现立德树人的良好精神风貌，本网刊登他们的优秀事迹，以期鼓舞大家见贤思齐，比学赶超，传承教育家精神，加快建设教育强国，书写育人新篇章。
水滔滔，哈尔滨工业大学博士毕业，现为环境与能源工程学院副教授，博士生导师，建筑环境与热能工程系教师党支部书记、副主任，低碳能源与人工环境营造校级重点实验室副主任，中国勘察设计协会建筑环境与能源应用分会安徽省工作部副主委，安徽省建筑学会暖通空调专业委员会委员，安徽省建筑节能降碳青年专家委员会委员。水滔滔老师始终牢记母校哈工大“规格严格，功夫到家”的校训，接续秉承安建大“进德、弘毅、博学、善建”的校训精神，忠诚党的教育事业，始终以为党育人、为国育才为己任，用心用情教好每一名学生。入职五年多来，先后荣获学校“优秀共产党员”“优秀毕业论文指导教师”等荣誉称号。
坚守教育初心，落实立德树人
“学高为师，身正为范”，师德是教师之本。水滔滔老师始终坚持加强自身师德修养，立德修身，潜心治学，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，落实教师育人职责。
自任教以来，水滔滔老师先后主讲《建筑环境学》《建筑设备施工技术》《建环专业软件应用》《流体输配管网》《工科大学生创新训练与实践》等本科生课程以及《建筑环境数值模拟技术》等研究生课程，并承担了建筑环境与能源应用工程专业认识实习、毕业实习以及毕业设计等实践教学任务。在课堂教学中，他深入挖掘课程思政元素，着力将思政教育贯穿于课程教学的全过程。以主讲课程《建筑环境学》为例，该课程是建环专业学生接触专业内容的第一门课程，紧密结合了建筑环境科学发展的时代进程和前沿技术，强调实用性、创新性和应用性。水滔滔老师从建筑环境营造与能源消耗、环境保护、民生健康等角度出发，结合“双碳”目标、“生态文明建设”、“健康中国”等国家重大战略目标要求，梳理课程各章节中的课程思政元素，并有机融入课堂教学，让课程思政润物无声地传输给学生，从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生开展建筑环境营造的专业能力、职业使命感和社会责任感。
推进课程改革，提升教学能力
在教学过程中，水滔滔老师坚持“以学生为中心”，将信息技术手段与翻转课堂等创新教学模式深度融合，充分融入专业前沿知识和国内外最新研究成果，注重理论联系实践，积极推进课程改革，先后获批教育部产学合作协同育人项目、省级课程思政示范课程和省级研究生线上、线下混合示范课程项目各1项，参与教研和课程建设项目多项，课堂教学效果提升明显；注重学生创新精神和创新能力的培养，组织和指导本科生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、全国高等学校人工环境学科奖竞赛等学科竞赛并多次获奖，积极指导本科生申报大学生创新创业训练项目等，获多项国家级、省级及校级立项，学生的创新实践能力和综合素养得到了明显提升。
同时，水滔滔老师也非常注重自身教学水平能力的提升，报名参加建环专业教指委组织的青年教师培训，以及学校组织的各类教学培训、教学观摩等活动；积极参加各类教学竞赛，以赛促教，先后获得校第一届课堂教学创新比赛三等奖、第十届青年教师课堂教学比赛三等奖以及2023年度课程思政教学比赛二等奖。
致力科研育人，服务学科发展
水滔滔老师积极开展科学研究，先后主持国家自然科学基金青年项目、安徽省高校自然科学研究基金重点项目、安徽省住房城乡建设科学技术计划项目、安徽省BIM工程中心主任基金等多项科研项目，发表高水平学术论文30余篇，授权实用新型专利2项，登记软件著作权7项，出版学术专著1部。结合自身科研经验，积极探索科研育人模式和路径，指导本科生和研究生参加科研活动，开展学术交流，参与课题项目，着力激发学生学习兴趣和潜能，提升学生科学素养和科研能力。
水滔滔老师积极参与学科专业建设的相关工作，作为建筑环境与热能工程系教师党支部书记、系副主任，认真履行“双带头人”职责，带领支部党员和教研室老师积极参与建筑环境与能源应用工程和能源与动力工程两个专业国家一流本科专业点建设，顺利完成建筑环境与能源应用工程专业住建部专业教育第四次复评估工作，作为主要参与人承担了安徽建筑大学主办的2022年建筑节能、热安全及环境污染防控国际学术会议的具体筹备组织工作，在党建和学科专业建设各项工作中奋勇争先、勇挑重担。
浇花浇根，育人育心。新征程上，水滔滔老师将继续坚守教育初心，践行育人使命，努力为国家培养出更多能堪大任的优秀专业人才。（作者：水滔滔；一审：侯晓云；二审：何杨；三审：戴前宏）
编辑：李欣；二审：葛建化；终审：徐庚阳
