编者按：专业建设，立校之本。专业建设是高校最重要的教学基本建设，是教学工作中的一条重要生命线，专业建设水平决定着人才培养的格局与办学水平。安徽建筑大学坚持以“十四五”发展规划为引领，打造“五育融合”育人体系，着力形成“12345”专业高质量内涵式发展的新机制，近年来教育教学改革成效凸显。在全校大力推进国家级、省级一流本科专业建设之际，本网特设专栏《一流专业巡礼》，推介学校一流本科专业，推进专业内涵建设，以期为全面提高本科人才培养能力提供精神动力，为学校高质量发展提供坚实支撑。
一、专业定位：以人为本，铸就英才
“万业兴隆人为本，百工显才事光华”，当今中国，高水平人才培养驱动着高质量事业发展。安徽建筑大学人力资源管理专业于2004年正式获批，依据学校办学定位和学院学科特色，基于新文科发展思路，立足安徽、面向长三角、辐射全国，以培养“目标导向力、专业胜任力、沟通影响力、组织融入力、团队合作力”等“五力素养”为核心，以“精业务、会财务、懂法务”等“三务能力”为目标，构建“O-PDCA”人才培养质量保障体系，致力于培养能在各行业从事人力资源管理的复合型、数智型、应用型等“三型人才”。
二、历史沿革：廿载磨砺，厚积薄发
历经20载奋发进取，安徽建筑大学人力资源管理专业形成了“专业发展强、师资队伍强、教学科研强，素质培养好、学习体验好、毕业出路好”的新格局。2015年获批为省级综合改革试点专业，2016年获批省级卓越人才培养计划建设项目，2019年获批省级一流本科专业建设点，2021年获批国家级一流本科专业建设点，2022年获批省级新文科专业建设立项。所在支部先后获批省级“党建工作样板支部”培育创建单位、省级“双带头人”教师党支部书记工作室立项建设单位，所在基层教学组织先后获批省级基层示范教学组织、省级教学创新团队、省级虚拟教研室、校级“三全育人”先进集体等荣誉称号。
三、师资力量：青黄有接，名师汇聚
通过多年滚动发展，本专业初步形成了“思想觉悟好、教学能力好、学历层次好、年龄结构好、综合素质好、团队氛围好”的“六好”教学团队。现有专业教师18人，其中教授5人、副教授6人、讲师7人，拥有省级最美教师1人，省级教学名师4人，省级教坛新秀3人，学校师德标兵2人，80%以上具有博士学位，毕业于中国社会科学院、中国科学技术大学、浙江大学、华东师范大学等著名院校，3人有海外留学经历。3位老师荣获安徽省青年教师教学竞赛一等奖等省级赛事奖项，7位老师荣获学校教学创新比赛一等奖等校级赛事奖项。
四、教学科研：潜心钻研，硕果累累
《左传》有言：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”。本专业教师多年来教研并进，先后承担教育部协同育人项目6项、安徽省重大或重点教学研究项目近20项，建设省级课程11门，1个教学案例入选人民网课程思政专栏，获评省级教学成果特等奖2项，在SSCI等核心期刊发表教研论文20余篇。先后承担国家社科基金项目6项，承担省部级科研项目40余项，出版专著10余部，在SSCI、CSSCI等核心期刊发表科研论文300余篇，获国家民政部优秀成果二等奖、安徽省“三项课题”研究成果一等奖等重要奖项20余项，多份资政报告获省部级领导批示，多项研究成果被政府部门采纳，多篇研究论文发表于《人民日报》《光明日报》《安徽日报》理论版等重要报刊并引起热烈反响。
五、学科竞赛：锐意进取，满载荣归
围绕立德树人根本任务，本专业高度重视并积极鼓励师生参加各类学科技能竞赛，通过搭建“三创工作室”工作载体、构建“1+14+N”工作方法，营造出“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的良好氛围。通过持续培养，同学们专业素养和综合素质大幅提升，先后承担国家级大学生创新创业项目20余项，荣获“挑战杯”、“互联网+”等300多项国家级、省部级学科竞赛奖项，发表相关学术论文100多篇，撰写的12篇研究报告获得国务院发展研究中心表彰。
六、学生培养：前程似锦，未来可期
在高质量教育教学体系保障下，本专业育人质量持续处于高位，毕业生就业率连续多年在95%以上，30%左右的同学选择考研升学或留学深造，多人被中国科学技术大学、中国人民大学、悉尼大学等国内外知名高校录取，20%左右的同学进入政府部门或事业单位，50%左右的同学进入国企、外企等大中型企业就业或自主创业。往届毕业生中，已担任管理职务的比例超过35%。
“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。”安徽建筑大学人力资源管理专业将继续强基固本，精耕细作，用情用力培养高水平管理英才。（文/图：赵斌斌；视频制作：赵斌斌、贺小桐、张瑜、申博宇等；审稿：黄佳豪、马晓艳）
编辑：蒋芮；终审：徐庚阳
